教参的公开发行与大学英语教学模式的转变

• 作者: 陈雅婷
• 来源期刊: 引进与咨询
• 学科: 文学
• 关键词: 大学英语 教参 教学模式 以学生为中心的教学模式
• 年，卷（期）: 2004,（6）
• 所属期刊栏目: 科教论坛
• 页码范围: 51-53
• 页数: 3页
• 分类号: H31
• 字数: 3645字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-8683.2004.06.026

摘要

通过对学生使用教参情况的调查,我们发现教参在学生的学习过程中起到了积极的促进作用.教参的公开发行对大学生英语教学既产生了不利的影响,又产生了有利的影响.这就要求我们改变传统的大学英语教学模式,建立起以学生为中心的教学模式,以适应形势发展的需要,不断提高教学的质量和效率.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈雅婷	泉州师范学院外国语学院	14	34	4.0	5.0