作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
众所周知,审美的情感体验,取决于对生活的感觉,这种感觉最重要的就是对生活的观察。平时的作文教学,我们比较重视指导学生对生活进行观察,这种观察的对象是客观的表象,是独立于意识之外的东西,而文学的观察有别于自然科学实验的观察,
推荐文章
用幼儿文学培养学前教育专业学生的审美感受力
幼儿文学
审美感受力
审美教学
儿歌创作
用幼儿文学培养学前教育专业学生的审美感受力
幼儿文学
审美感受力
审美教学
儿歌创作
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 随风潜人夜 润物细无声——作文教学中学生审美感受能力的培养
来源期刊 作文教学研究 学科 教育
关键词 作文教学 中学生 培养 情感体验 导学 能力 生活 审美感受 感觉 指导
年,卷(期) 2004,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 50-51
页数 2页 分类号 G633
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 谢奎宗 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2004(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
作文教学
中学生
培养
情感体验
导学
能力
生活
审美感受
感觉
指导
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤峰学院学报:作文教学研究
双月刊
1673-2596
15-1341/C
内蒙古赤峰市红山区长青街5段11号
16-139
出版文献量(篇)
6687
总下载数(次)
5
总被引数(次)
0
论文1v1指导