长春师范学院双语师资培养的实践

• 作者: 赵骥民 高艳贺
• 来源期刊: 中小学英语教学与研究
• 年，卷（期）: 2004,（7）
• 所属期刊栏目: 双语教育
• 页码范围: 21-22,35
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

一、培养双语师资的意义 2001年8月,教育部在《关于加强高等学校本科教学工作、提高教学质量的若干意见》中提出,"为适应经济全球化和科技革命的挑战,本科教育要创造条件,使用英语等进行公共课和专业课教学."同时,开设"双语教学"的课程数量作为高校的一项数据指标,即将由教育部公布.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵骥民		69	316	9.0	14.0
2	高艳贺		4	38	3.0	4.0