作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在写作教学上谈到创作的技能训练,一般指的是文学创作;要是谈到实用写作,都理解为应用文写作。创作与实用写作属不同的训练,两者写作范畴不同,各有专门技巧:在创作方面来说,重视作品的原创性、讲求创意;在应用文来说,要求把握格式、重视内容的真实性。两者的要求不同,表明了写作上的不同方向,教学也就设定不同的训练目标。
推荐文章
中学应用文写作教学优化策略探究
应用文写作
教学问题
优化策略
论高校应用文写作教学的几点思考
应用文写作
硬本领
核心竞争力
应用文写作教学应坚持“实用”导向
应用文
写作
教学
实用
导向
应用文写作教学的几点看法
中职生
应用文写作
方法
学习习惯
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 创作和写实的应用文写作训练
来源期刊 应用写作 学科 文学
关键词 应用文写作 计划书 写作方法 语言 文采 主题思想
年,卷(期) yyxz_2004,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 45-47
页数 3页 分类号 H152.3
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 鲁焕珍 香港理工大学中国语文教学中心 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2004(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
应用文写作
计划书
写作方法
语言
文采
主题思想
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
应用写作
月刊
1003-3602
22-1045/H
16开
长春市卫星路7989号
12-59
1985
chi
出版文献量(篇)
7972
总下载数(次)
54
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导