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摘要:
【正】 课程整合是本次基础教育课程改革提出的新课程理念之一,主要原因:我国以往基础教育的课程出现了种种弊端,课程门类过多,过于分化,独立各门课程的实施固守本领域相对完整的知识体系,教
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 科学与语文的整合很有必要
来源期刊 希望月报:下 学科 教育
关键词 课程门类 观察日记 新课程 汇报课 口语交际课 语言美 科学探究活动 自我介绍 语言表达能力 辅导员
年,卷(期) 2004,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 40-41
页数 2页 分类号 G623.2
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈颖文 3 0 0.0 0.0
传播情况
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2004(0)
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研究主题发展历程
节点文献
课程门类
观察日记
新课程
汇报课
口语交际课
语言美
科学探究活动
自我介绍
语言表达能力
辅导员
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
希望月报:下
月刊
11-3825/C
出版文献量(篇)
4739
总下载数(次)
1
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0
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