美术课互动共享教学模式的研究与运用

• 作者: 薛莲
• 来源期刊: 小学教育科研论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 互动共享 教学模式 小学 美术教学 四年级 《罐和壶》
• 年，卷（期）: 2004,（11）
• 页码范围: 70
• 页数: 1页
• 分类号: G623.75

摘要

在学校主课题的总领下，我们美术课如何开创新的教学境界，如何在课堂教学主阵地中，积极运用互动共享教学模式，我一直不断地追求、学习和研究。在互动式教学过程中，教师与学生、学生与学生、教师与课程、学生与课程、教师与环境、学生与环境之间，都存在信息交流和相互作用，因而使整个课堂教学呈现出组织性、非确定性，成为一个复杂的、非线性的开放系统。如果这样来认识和实施教学，整个过程就会生动活泼，充满活力，从而远离单调、沉闷和程式化。