运用陈鹤琴理论思想 在主题活动中进行幼儿园课程改革

• 作者: 曾进 黄范瑾
• 来源期刊: 南昌教育
• 学科: 教育
• 关键词: 陈鹤琴 主题教育活动 幼儿教育 课程标准
• 年，卷（期）: 2004,（2）
• 页码范围: 23-24
• 页数: 2页
• 分类号: G612

摘要

陈鹤琴先生提出了“五指活动”课程观，“五指”即健康活动、科学活动、社会活动、艺术活动、文学活动。他说：“五指活动的‘五指’是指要注意儿童心理和生理的发展，但是不脱离社会实际，领导儿童做合理的活动，并予以适当的教养。”他又说：“‘五指’，是活的，可以伸缩，互相联系。……课程是整个的、连贯的，依据儿童身心的发展，五指活动

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曾进		1	0	0.0	0.0
2	黄范瑾		1	0	0.0	0.0