试论“生活德育”

• 作者: 熊强 肖俊元
• 来源期刊: 武汉市教育科学研究院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 生活德育 自我教育能力 思想品德 教育方式 育德 个体生活 热爱生活 道德知识 道德观念 道德认知
• 年，卷（期）: 2004,（8）
• 页码范围: 6-8
• 页数: 3页
• 分类号: G621

摘要

【正】 所谓“生活德育”,是以学生的现实“生活世界”为基础,以学生在家庭、社区、学校的生活为内容,以学生情感体验和情感性认同为基本教育方式,引导学生学会生活、热爱生活、创造生活的教育活动。我们认为,小学生的思想品德是在一定的品德认知基础上,通过活动和交往而发展起来的,是在开放的个体生活实践中伴随自我教育能力的发展而发展起来的。因此,我们强调生活德育应是回归生活,又高于具体的生活的德育,是超越纯粹“说教”德育的有效

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	肖俊元		1	0	0.0	0.0
2	熊强		1	0	0.0	0.0