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摘要:
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巧设教学情境促进学生参与
历史课堂教学
情境创设
学生参与
巧设教学情境活跃化学课堂
教学情境
学习方式
实践
巧设问题,培养学生的思维能力
初中数学
思维能力
问题设计
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 巧设教学情境,发展学生思维
来源期刊 中华素质教育 学科 教育
关键词 教学情境 英语教学 中学 创新思维 交流情境 师生互动
年,卷(期) 2004,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 39
页数 1页 分类号 G4
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 叶新国 2 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2004(0)
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  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
教学情境
英语教学
中学
创新思维
交流情境
师生互动
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华素质教育
月刊
1726-6378
98-4359/G4
北京2083信箱(中华素质教育)编辑部
出版文献量(篇)
1678
总下载数(次)
6
总被引数(次)
0
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