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摘要:
美国普通高中生到毕业年龄时,大部分学生几乎没有地理或相关历史事件的知识。240万美国高中毕业生,25%的人在读写上达不到8年级水平,或者说是官能的识字水平。大多数在校的17岁孩子不能概述一篇新闻报道、写求职信、解决实际生活中的数学问题,甚至看懂一张公交车时刻表。每年有约33%的美国高中生退学,在暑假12周后,普通美国学生会忘
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文献信息
篇名 美国中学生
来源期刊 中学生:初中作文版 学科 教育
关键词 美国中学 普通高中 高中毕业生 历史事件 美国高中 实际生活 地理 新闻报道 识字水平 数学问题
年,卷(期) 2004,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 58-59
页数 2页 分类号 G634.41
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
美国中学
普通高中
高中毕业生
历史事件
美国高中
实际生活
地理
新闻报道
识字水平
数学问题
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
中学生:初中作文版
月刊
1003-0204
11-1066/C
北京市建国门外大街丙12号
2-555
出版文献量(篇)
6165
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1
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