没有差生只有差异——对“多元智能理论”的学习体会

• 作者: 王锦聪
• 来源期刊: 素质教育大参考
• 学科: 教育
• 关键词: 多元智能理论 课程改革 基础教育 教学方法 因材施教 后进生转化 个性化教学
• 年，卷（期）: 2004,（1）
• 页码范围: 47-48
• 页数: 2页
• 分类号: G451.6
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王锦聪		9	0	0.0	0.0