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摘要:
我是上世纪七十年代初期加入教师队伍的.那个时候.每日早晨安排一个小时的政治学习.白天除了上课教书外.还要组织学生参加各样活动.晚上主要是备课和评判作业,除此之外,学校要求各班主任每周要安排一次家访活动。通过一次次家访,教师与学生的感情距离拉近了.教师与家长的了解加深了.为教师培养学生的良好品质奠定了一定的基础。曾几何时,家访悄然改成了家长座谈会,
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文献信息
篇名 呼唤家访
来源期刊 中国农村教育 学科 教育
关键词 家访活动 学生 教书 家长座谈会 上课 班主任 教师培养 呼唤 初期 早晨
年,卷(期) 2004,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 37-38
页数 2页 分类号 G451.6
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘晓明 北京市密云县穆家峪镇中心小学 5 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
家访活动
学生
教书
家长座谈会
上课
班主任
教师培养
呼唤
初期
早晨
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国农村教育
旬刊
大16开
安徽省黄山市苹果山庄
1989
chi
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9528
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