作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
关心爱护学生是教师的职业道德,也是班主任做好学生思想的前提。班主任是教学班的组织者和领导者,肩负着对学生进行思想道德教育的重伤,是沟通学校、家庭和社会的桥梁,是联络各科教师的纽带,是校长的助手。班主任工作直接几十位同学健康成长。班主任工作重要而艰巨,光荣而神圣。
推荐文章
浅谈班主任工作中的哲学智慧
班主任工作
哲学思维
运用策略
班主任工作中爱的艺术
激励
自信心
成功
严谨
平等
氛围
浅谈班主任工作中的“度”
爱与严
身教与说教
信任与放任
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 在班主任工作中探索前进
来源期刊 基础教育(重庆) 学科 教育
关键词 班主任 中学 教育理念 工作态度 人文关怀 职业道德
年,卷(期) 2004,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 62
页数 1页 分类号 G635.1
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 何正玺 4 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2004(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
班主任
中学
教育理念
工作态度
人文关怀
职业道德
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育(重庆)
月刊
重庆市北碚区西南师范大学基础教育课程研究
出版文献量(篇)
893
总下载数(次)
1
总被引数(次)
0
论文1v1指导