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从战略高度认识和实践民族最根本的事业 --邓小平教育理论的再学习和再认识
从战略高度认识和实践民族最根本的事业 --邓小平教育理论的再学习和再认识
作者:
赵存生
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
摘要:
中国教育的改革和发展,是邓小平生前最为关心并且自告奋勇亲自抓的工作之一.从呼吁尊重知识、尊重人才,恢复高考招生制度,到制定教育体制改革的决定,直到视察南方谈话中再一次强调"为加快发展我国科技和教育事业多做实事",邓小平为中国教育的恢复、建设、改革、发展倾注了大量的心血,进行了非凡的创造性的劳动.在<邓小平文选>中,关于教育的论述占有很大比重.据统计,在<邓小平文选>第二、三两卷中,以教育为主题或者论及教育的文章共有39篇,占这两卷全部文章的百分之二十以上.
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内容分析
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相关文献总数
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文献信息
篇名
从战略高度认识和实践民族最根本的事业 --邓小平教育理论的再学习和再认识
来源期刊
中国高等教育
学科
关键词
年,卷(期)
2004,(15)
所属期刊栏目
理论与实践
研究方向
页码范围
11-13
页数
3页
分类号
字数
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
赵存生
北京大学邓小平理论研究中心
60
399
10.0
19.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
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引文网络
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期刊影响力
中国高等教育
主办单位:
中国教育报刊社
出版周期:
半月刊
ISSN:
1002-4417
CN:
11-1200/G4
开本:
16开
出版地:
北京市海淀区文慧园北路10号
邮发代号:
2-268
创刊时间:
1965
语种:
chi
出版文献量(篇)
10695
总下载数(次)
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