关于"2+1"教育模式的总体框架

• 作者: 孙怀玉 李贵敏
• 来源期刊: 河南机电高等专科学校学报
• 学科: 教育
• 关键词: "2+1" 模式 总体框架
• 年，卷（期）: 2004,（3）
• 所属期刊栏目: 产学研合作教育研究
• 页码范围: 16-20
• 页数: 5页
• 分类号: G640
• 字数: 6565字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-2093.2004.03.008

摘要

"2+1"教育模式的性质、功能、本质特征、内涵、指导思想."2+1"教育模式由三个系统组成,即运行系统、评价系统和保证系统.运行系统包括培养目标→选择合作办学单位→签订合作办学协议→建立合作教育组织→建立兼职教师队伍→联合设计教育教学方案→实施教育教学;评价系统包括过程评价和最终评价,即人才培养质量评价;保证系统包括思想保证、组织保证、条件保证和机制保证.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李贵敏		23	74	5.0	8.0
2	孙怀玉		36	36	4.0	5.0