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摘要:
同学们对关联速度的求解问题普遍感到困难,微元法较繁琐,速度分解法较难理解,同学们往往不知将速度在哪两个方向进行分解,笔者总结出这类问题的一个求解通则,现介绍如下,供同学们参考。
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内容分析
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文献信息
篇名 相关速度问题的一个求解通则
来源期刊 物理实验:中学部分 学科 教育
关键词 中等教育 物理教学 相关速度 求解通则 相互接触 绳连物体
年,卷(期) 2004,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 5
页数 1页 分类号 G633.7
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈宏 1 0 0.0 0.0
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2004(0)
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研究主题发展历程
节点文献
中等教育
物理教学
相关速度
求解通则
相互接触
绳连物体
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
物理实验:中学部分
月刊
1005-4642
22-1144/O4
长春市人民大街5268号东北师范大学内
出版文献量(篇)
407
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2
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