护理科研课程教学改革效果评价

• 作者: 赵海平 郝素彬
• 来源期刊: 护理学杂志
• 学科: 教育
• 关键词: 课程 护理科研 教育,护理,本科
• 年，卷（期）: 2004,（3）
• 所属期刊栏目: 护理教育
• 页码范围: 15-18
• 页数: 4页
• 分类号: G423.02
• 字数: 3708字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-4152.2004.03.006

摘要

目的为提高护理科研教学质量,注重学生科研实践能力的提高,推进本科护理学生素质教育进程.方法将<卫生统计学>、<文献检索>和<护理科研>三门课程整合为<护理科研方法>一门课程,重新制定教学大纲,对教学目标、教学内容、教学方法及课程评价方法进行全面改革.结果改革后,学生科研实践能力和素质得到了一定的提高.结论 <护理科研方法>教学改革是有益的尝试.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵海平	中国医科大学附属第一医院护理系	60	562	12.0	21.0
2	郝素彬	中国医科大学高职学院	5	46	3.0	5.0