构建对话课堂 实现生命发展

• 作者: 易增加
• 来源期刊: 福建教育
• 学科: 教育
• 关键词: 人文关怀 小学 数学教学 教学民主 对话教学 教学内容
• 年，卷（期）: 2004,（05A）
• 页码范围: 48-49
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5

摘要

一、心灵对话——凸现人文关怀。关注学生的发展不是一句口号。课堂上学生的一举一动、情绪状态，教师如何对待?怎样尊重?面对学生心灵深处的伤痛，教师是听而不闻，还是蹲下身来，与学生心灵对话?这些远不是仅靠传授知识所能做到的，更重要的是直接影响着学生当下乃至今后的发展和成长。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	易增加		12	80	2.0	8.0