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摘要:
语文新课标十分强调学生学习的主体性。学生越主动参与,效果就越明显。为了把学生参与学习的欲望充分开发出来,我们必须坚持以平等为前提、以理解为基础,以支持为保障的原则,做到:尊重参与的权利,树立参与的意识,创设参与的氛围,激发参与的兴趣,提供参与的机会,注意参与的过程,充分调动学生学习的主动性和积极性。
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文献信息
篇名 激起学生的参与欲
来源期刊 中国科教博览 学科 教育
关键词 课前参与 课上参与 课后参与
年,卷(期) 2004,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 13
页数 1页 分类号 G424
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐建芬 9 0 0.0 0.0
2 徐惠芬 2 0 0.0 0.0
传播情况
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2004(0)
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研究主题发展历程
节点文献
课前参与
课上参与
课后参与
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教博览
月刊
1811-8755
51-1364/N
成都市中和朝阳路343号
出版文献量(篇)
842
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0
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