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摘要:
新课标指出:语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展,并积极倡导自主、合作、探究的学习方式:学生是学习和发展的主体。语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点,关注学生的个体差异和不同的学习需求,爱护学生的好奇心、求知欲,充分激发学生的主动意识和进取精神,倡导自主、合作、探究的学习方式,必须充分发挥师生双方在教学中的主动性和创造性。
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文献信息
篇名 实现自主学习的几点尝试
来源期刊 福建教学研究 学科 教育
关键词 自主学习 课程标准 学习方式 语文教学 小学
年,卷(期) 2004,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 17
页数 1页 分类号 G623.2
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1 杨蔚珍 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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自主学习
课程标准
学习方式
语文教学
小学
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期刊影响力
福建教学研究
半年刊
福州市五四路217号13层
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