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摘要:
看图作文是小学生最基础的作文训练之一。中年级学生的作文,又是以看图作文为重点的,是为高年级的简单记叙文作准备的。因此,教师指导学生写好看图作文显得尤为重要。在习作过程中,学生的观察、思维、想象、表达等多项能力能同时得到训练。那教师该如何指导学生写好看图作文呢?
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小学生
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培养
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积累
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中年级学生
写好
规范字
小学中年级作文教学的尝试
作文教学
体验
思考
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 观察·理解·想象——浅谈中年级学生看图作文指导
来源期刊 作文教学研究 学科 教育
关键词 中年级 小学 作文训练 看图作文 作文指导 语文
年,卷(期) 2004,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 22-23
页数 2页 分类号 G633.34
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈岷娟 1 0 0.0 0.0
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2004(0)
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研究主题发展历程
节点文献
中年级
小学
作文训练
看图作文
作文指导
语文
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤峰学院学报:作文教学研究
双月刊
1673-2596
15-1341/C
内蒙古赤峰市红山区长青街5段11号
16-139
出版文献量(篇)
6687
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5
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