在“课改”中怎样评价一堂课

• 作者: 许守添
• 来源期刊: 小学教育科研论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 基础教育 课程改革 课堂教学 教学评价 指导思想 评价标准
• 年，卷（期）: 2004,（1）
• 页码范围: 8-9
• 页数: 2页
• 分类号: G423.07

摘要

基础教育课程改革正在进行，“课改”的重头戏在课堂教学中。教师要在课堂教学中实践“课改”理念，并通过反思改进，不断提高，不断发展；教研组要通过以听课、评课为主要形式的校本教研活动，帮助教师深入理解新理念，共同进行教学创新。近来，许多教师和教研员都提出一个问题：今天我们应怎样评价一堂课呢？既然教师要进行课后反

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1	许守添		2	0	0.0	0.0