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摘要:
新一轮课程改革已呈现万马奔腾的局势,在教学实践中如何使封闭的课堂变为开放的课堂,让学生自由地去感悟、去探索、去获取,从而促进学生全面主动的发展呢?
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文献信息
篇名 浅谈开放语文课堂教学
来源期刊 福建教学研究 学科 教育
关键词 课程改革 开放式教学 语文教学 小学 师生关系
年,卷(期) 2004,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 38
页数 1页 分类号 G623.2
字数 语种
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1 郑如兰 1 0 0.0 0.0
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2004(0)
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研究主题发展历程
节点文献
课程改革
开放式教学
语文教学
小学
师生关系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建教学研究
半年刊
福州市五四路217号13层
出版文献量(篇)
6101
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