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摘要:
任何一门独立学科都有自己的理论体系和方法论,尤其是医学所研究对象的复杂性和交叉性就决定了更应注重知识的系统化和网络化,即注重知识点间的内在联系和逻辑关系,整理过程中从"主线、联系、拓展"着手,从横向和纵向加以对照、比较、概括、综合,以构成一个相对完整的知识体系.
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文献信息
篇名 浅谈知识系统化网络化的应用
来源期刊 山西医科大学学报(基础医学教育版) 学科 教育
关键词 生物化学 知识体系 网络化
年,卷(期) 2004,(3) 所属期刊栏目 人文与社会科学教育
研究方向 页码范围 325-327
页数 3页 分类号 G642
字数 3112字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-1450.2004.03.063
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 冯伟华 第二军医大学学员生物化学与分子生物学教研室 46 727 15.0 26.0
2 胡惠民 第二军医大学学员生物化学与分子生物学教研室 21 97 7.0 9.0
传播情况
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引文网络
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参考文献  (0)
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2004(0)
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研究主题发展历程
节点文献
生物化学
知识体系
网络化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础医学教育
月刊
2095-1450
14-1364/R
大16开
山西省太原市新建南路56号
22-285
1999
chi
出版文献量(篇)
7644
总下载数(次)
4
总被引数(次)
33526
论文1v1指导