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摘要:
“题海战术”早已黔驴技穷,但没有作业也是行不通的。有些化学概念,只有通过作业学生才能深刻领会。化学课堂作业应倡导从学生的实际出发,使学生积极主动地获得化学知识,激发学生兴趣,培养创新精神和能力,
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文献信息
篇名 化学课堂作业设计的实践与探索
来源期刊 福建教学研究 学科 教育
关键词 作业设计 课堂作业 创新精神 中学 化学教学
年,卷(期) 2004,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 43-44
页数 2页 分类号 G633.8
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研究主题发展历程
节点文献
作业设计
课堂作业
创新精神
中学
化学教学
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
福建教学研究
半年刊
福州市五四路217号13层
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