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摘要:
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浅谈小学数学研究性学习教学策略
小学数学
研究性学习
教学策略
小学数学研究性学习中教师角色的转变
课程标准
研究性学习
教师角色
实效
小学数学培养学生自主研究性学习的探索
小学数学
自主研究性学习
探索
高中数学研究性学习可行性操作初探
高中数学
研究性学习
可行性操作
实践探讨
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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(/年)
文献信息
篇名 小学数学研究性学习的操作流程
来源期刊 小学教育科研论坛 学科 教育
关键词 小学 数学教学 研究性学习 操作流程 科学精神
年,卷(期) 2004,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 48-49
页数 2页 分类号 G623.5
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马凤枝 2 0 0.0 0.0
2 吴剑春 2 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2004(0)
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研究主题发展历程
节点文献
小学
数学教学
研究性学习
操作流程
科学精神
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教育科研论坛
月刊
上海市杨浦区政立路1588弄14号102室
出版文献量(篇)
1165
总下载数(次)
3
总被引数(次)
0
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