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关于建构主义理论指导下的网络课程开发
建构主义
网络远程教育
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建构主义
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建构主义
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教学主体
教学模式
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建构主义理论下初中音乐教学模式探索
建构主义
初中音乐
教学模式
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 建构主义理论指导下的"双向双控"教学模式初探
来源期刊 中华素质教育 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2004,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 55-57
页数 3页 分类号 G4
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周姗冬 1 0 0.0 0.0
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2004(0)
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期刊影响力
中华素质教育
月刊
1726-6378
98-4359/G4
北京2083信箱(中华素质教育)编辑部
出版文献量(篇)
1678
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6
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0
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