综合实践活动中规范性与开放性的关系——综合实践活动课程实施中的十大关系之七

• 作者: 郭元祥
• 来源期刊: 福建教育
• 学科: 教育
• 关键词: 综合实践活动 规范性 开放性 课程实施 课程管理 课程改革
• 年，卷（期）: 2004,（06A）
• 页码范围: 9-10
• 页数: 2页
• 分类号: G423

摘要

作为一种实践取向的课程，综合实践活动具有生成性和开放性的特征，其实施方式是多种多样的；作为一种国家规定开设的必修课程，无论从课程管理还是课程实施的具体过程来说，都应具有一定的基本规定或规范。开放性和规范性是综合实践活动课程的两重属性。但究竟如何理解并建立综合实践活动的基本

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭元祥	教育部华中师范大学课程研究中心	34	87	3.0	9.0