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摘要:
这门学科诞生迄今已有61年历史。创造教育是创造学的一个分支,它是根据创造学的原理,结合教育学、心理学、行为科学等有关学科,通过探索与实践而发展起来的,创造教育必须通过课堂教学帮助学生树立创造意识、培养创造精神,掌握创造性方法,
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文献信息
篇名 国外中小学创造教育探析
来源期刊 基础教育(重庆) 学科 教育
关键词 中小学教育 创造教育 创造学 创造精神 心理学
年,卷(期) 2004,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 51-52
页数 2页 分类号 G40-012
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研究主题发展历程
节点文献
中小学教育
创造教育
创造学
创造精神
心理学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育(重庆)
月刊
重庆市北碚区西南师范大学基础教育课程研究
出版文献量(篇)
893
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