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让学生乐学语文的几点建议
语文教学
快乐课堂
建议
用学科整合,展数学魅力
情境创设
思维导图
学科整合
让学生在数学课堂上"乐"起来
小学数学
快乐教学
策略方法
内容分析
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文献信息
篇名 展数学魅力让学生乐学
来源期刊 陕西教育 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2004,(7) 所属期刊栏目 各科教学平台
研究方向 页码范围 27
页数 1页 分类号 G4
字数 1505字 语种 中文
DOI
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期刊影响力
陕西教育(教学)
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chi
出版文献量(篇)
13053
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