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摘要:
初教四年级《语文》上册中的“善”字时,我先是把它工工整整地写在黑板上,让学生齐读并练习组词,然后强调:要认清字的问架结构,千万不要将“善”字上面的三横写成两横。当天改完作业,发现全班45名同学竞有21人将此字写错。其中大多数是把“善”字上半部分的三横写成了两横,个别学生是把中间的一竖连
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文献信息
篇名 又教“善”字
来源期刊 小学语文教学 学科 教育
关键词 “善”字 四年级 上册 小学 语文教学 生字教学
年,卷(期) 2004,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 59
页数 1页 分类号 G623.2
字数 语种
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1 陈丽霞 4 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
“善”字
四年级
上册
小学
语文教学
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研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学语文教学
旬刊
1004-6720
14-1016/G4
大16开
太原市解放路东头道巷5号
22-440
1981
chi
出版文献量(篇)
12315
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63
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7410
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