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摘要:
职业教育在发达国家很受重视,被当作全社会教育系统中的一个重要的子系统,在西方被一些人喻为“使社会走向博雅的杠杆”。职业教育在整个社会发展中起着至关重要的作用,它使国家的资源利用者、开发者、管理者的技能不断更新,它使整个社会的技术含量、智能含量和精神价值的含量不断提高,它使一个国家的整体的民族素质从中不断获益和增强。由此,发达国家的职业教育理念也随着职教的发展得以不断翻新。
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文献信息
篇名 发达国家职业教育的新理念
来源期刊 基础教育(重庆) 学科 教育
关键词 职业教育 发达国家 职业培训 职业技能
年,卷(期) 2004,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 51-52
页数 2页 分类号 G719.1
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研究主题发展历程
节点文献
职业教育
发达国家
职业培训
职业技能
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
基础教育(重庆)
月刊
重庆市北碚区西南师范大学基础教育课程研究
出版文献量(篇)
893
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