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摘要:
近日,我们有幸聆听了特级教师张化万的一堂妙趣横生的作文课,题为《我发现了……》。张老师的教学风采又一次在我们心中烙下了深深的印迹。整堂课,张老师始终是一位普通的参与者。他与学生一起进行充分的实践与情感体验。学生们在“玩”中认识了世界,激发了灵感,参与了实践,张扬了个性,体验了情感,发展了语言,动态生成了作文的综合能力。下面就选择部分精彩片段,与同仁们共享。
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文献信息
篇名 “实践与体验”滋生了作文鲜活之源——听特级教师张化万的作文课有感
来源期刊 小学语文教学 学科 教育
关键词 作文课 特级教师 张化万 老师 体验 学生 实践 张扬 灵感 语言
年,卷(期) 2004,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 33-35
页数 3页 分类号 G623.24
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 胡瑛 1 0 0.0 0.0
2 王来润 1 0 0.0 0.0
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2004(0)
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研究主题发展历程
节点文献
作文课
特级教师
张化万
老师
体验
学生
实践
张扬
灵感
语言
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学语文教学
旬刊
1004-6720
14-1016/G4
大16开
太原市解放路东头道巷5号
22-440
1981
chi
出版文献量(篇)
12315
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63
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7410
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