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摘要:
信息时代的到来,为教育的迅猛发展注入了强大的动力,也要求学校为信息社会培养具有信息素养,具有捕获、处理、表达、交流信息和创新能力的人才.面临时代的挑战,教师应该研究信息时代教育的新特点,更新观念,转变思想,全面转换角色,自觉接受信息素养的培训,努力营造应用信息技术氛围,不断实践,向社会多输送具有新型学习工具能力的创新人材.
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 信息时代教师角色的转换与教师信息素养的培养
来源期刊 教育信息化 学科
关键词 信息 教师 转换 素养
年,卷(期) 2004,(9) 所属期刊栏目 师资培训
研究方向 页码范围 40-41
页数 2页 分类号
字数 4583字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-8454.2004.09.023
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1 徐峥 4 7 1.0 2.0
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期刊影响力
中国教育信息化·高教职教
月刊
1673-8454
11-5572/TP
北京市西单大木仓胡同37号教育部业务楼410室
chi
出版文献量(篇)
8612
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