澳大利亚与新西兰:教育属于全社会

• 作者: 邵晓梅
• 来源期刊: 上海教育
• 年，卷（期）: 2004,（9）
• 所属期刊栏目: 域外报告
• 页码范围: 59-61
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

教育要为人类社会的稳定、进步和发展服务,而全社会都必须为教育负责,为教育作出各自的贡献.生活在澳大利亚与新西兰期间,我深深感到,这一切已不仅仅是理念,更是全社会的共同愿景与自觉实践.