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摘要:
本着服务于行业经济、突出高职办学特色这一原则,对非测绘专业煤矿测量课程"一体化教学"的尝试,通过针对性的组织教材、灵活运用教法、改革考核办法、加强基础设施建设等方面的探索,使得"一体化教学"在实际运作中取得了良好效果,确保高职教育"技术性、应用性"人才的培养目标.
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文献信息
篇名 高职院校非测量专业煤矿测量课程"一体化教学"的尝试
来源期刊 煤炭技术 学科 工学
关键词 一体化教学 模块教学 操作技能
年,卷(期) 2004,(9) 所属期刊栏目 技术交流
研究方向 页码范围 99-100
页数 2页 分类号 G71|TD17
字数 1927字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-8725.2004.09.071
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 姬婧 14 113 5.0 10.0
2 刘富齐 2 0 0.0 0.0
3 孙合应 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
一体化教学
模块教学
操作技能
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
煤炭技术
月刊
1008-8725
23-1393/TD
大16开
哈尔滨市香坊区古香街30号
14-252
1982
chi
出版文献量(篇)
23677
总下载数(次)
45
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