健康教育与临床效应

• 作者: 左玉琴
• 来源期刊: 中华临床新医学
• 学科: 医学
• 年，卷（期）: 2004,（8）
• 所属期刊栏目: 健康教育
• 页码范围: 765-765
• 页数: 1页
• 分类号: R193
• 语种: 中文

摘要

护理专业自南丁格尔创建以来,护理学科不断变化和发展,经历了以疾病为中心的护理阶段;以患者为中心的护理阶段,重视心理护理和环境的调节,强调护患关系的和谐和患者主观能动性的发挥.在护理过程中,健康教育对提高医护质量,促进病员康复起着重要作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	左玉琴		1	0	0.0	0.0