作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
为提高医用化学教学效果,可选用适当的辅助教学方法,即运用好眼神;打好比方,举好实例;编好顺口溜;做好课堂演示实验;运用好多媒体教学.
推荐文章
运用多媒体辅助教学,优化数学教学方法
多媒体
辅助教学
小学数学
教学方法
药物化学计算机辅助教学方法的建立与应用
计算机辅助教学
药物化学
药物-受体相互作用
运用多媒体辅助教学优化数学教学方法
多媒体
辅助教学
数学
教学方法
计算机辅助教学在化学课堂上的应用
计算机辅助教学
化学教学
优势
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 高职医用化学辅助教学方法探讨
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 医用化学 辅助教 教学方法
年,卷(期) 2004,(24) 所属期刊栏目 教学探讨
研究方向 页码范围 48-49
页数 2页 分类号 G420
字数 3520字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-1246.2004.24.032
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 华美玲 9 12 2.0 3.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2004(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
医用化学
辅助教
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
总下载数(次)
49
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导