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摘要:
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小学语文中段阅读教学中体验法的导入分析
小学语文
阅读教学方法
体验式阅读
在情境中体验在体验中建构 ——体验式教学在小学数学教学中的运用
小学数学
情境体验
课堂游戏
回归生活
操作情境
在练习中体验,在体验中思考
数学学习
练习
体验
思考
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 反复咀嚼在阅读中体验
来源期刊 小学教学研究 学科
关键词
年,卷(期) 2004,(7) 所属期刊栏目 备课参考
研究方向 页码范围 10
页数 1页 分类号
字数 1668字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-284X.2004.07.005
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 傅结龙 福建安溪县凤城中心学校 24 1 1.0 1.0
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小学教学研究(教学版)
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chi
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