激活旧教材 走进新课程

• 作者: 赵万兴
• 来源期刊: 希望月报：下
• 学科: 教育
• 关键词: 旧教材 新课程 社会在发展 学习活动 知识载体 课文内容 小学语文教材 数学题 《草原》 自悟
• 年，卷（期）: 2004,（16）
• 页码范围: 36-37
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2

摘要

【正】 教材是用于教学与学习活动的媒介或知识载体,也是教学的重要依据,有其内在的逻辑结构和科学性要求。时代在变迁,社会在发展,教材不可避免会滞后,脱节于时代的发展。作为教师应该把握时代对教学的要求,在充分理解和运用教材的基础上,能从学生的经验和内在需要出发,根据教材提供的材

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序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵万兴		1	0	0.0	0.0