数学逻辑思维能力的培养与实践应用

• 作者: 刘文元
• 来源期刊: 内蒙古科技与经济
• 学科: 教育
• 关键词: 逻辑思维 正交 线相相关 线性无关
• 年，卷（期）: 2004,（19）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 129-130
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 字数: 3061字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-6921.2004.19.068

摘要

逻辑思维是人们在认识过程中借助于概念、判断、推理反映现实的过程,现实生活以及今后的社会工作,都需要工作者有思维规律性,达到正确地思维和认识客观真理的目的.本文就如何在数学教学中注意对学生逻辑思维能力的培养进行一些初步探讨.