一个多角度的寓言文本

• 作者: 龚鹏飞
• 来源期刊: 湖南教育：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 学生心理 教育方法 灵感思维 创造教育
• 年，卷（期）: 2004,（7）
• 页码范围: 9
• 页数: 1页
• 分类号: G40

摘要

让学生在树下多坐一会儿，可以说是一个多重的多角度的寓言文本。