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摘要:
就<妇产科护理学>教材的整体结构及护理诊断等方面的内容提出一些想法,目的是使此教材更具科学性、思想性、实用性、创新性.
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文献信息
篇名 关于高职《妇产科护理学》教材编写的探讨
来源期刊 卫生职业教育 学科 医学
关键词 <妇产科护理学> 教材 编写
年,卷(期) 2004,(7) 所属期刊栏目 课程改革与教材建设
研究方向 页码范围 115-116
页数 2页 分类号 R711
字数 3662字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-1246.2004.07.092
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵风霞 宁波大学卫生职业技术学院 9 56 4.0 7.0
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2004(0)
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研究主题发展历程
节点文献
<妇产科护理学>
教材
编写
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
总下载数(次)
49
总被引数(次)
78101
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