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摘要:
本文主要目的在于使学生正确掌握在不同情形下的语言变体,在此基础上提高学生识别及使用语域的能力。笔者在介绍了语域的特点和应用之后,提出在中国传统英语教学活动中,使用错误的语域往往是交际的问题。本文从教师如何引导学生了解文化差异;采取英语教学语言教学;加强学生对文章体裁分析三方面对学生进行训练,使学生的英语更具有洋味,此研究表现出将语域运用到英语教学中对提高学生交际能力有很大帮助。
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文献信息
篇名 语域与英语教学
来源期刊 理工高教研究 学科 教育
关键词 语域 英语教学 语言变体 对文 交际能力 语言教学 文化差异 学生 教师 导学
年,卷(期) 2005,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 113-114
页数 2页 分类号 G633.41
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 许之所 46 304 10.0 16.0
2 吴莎莎 2 2 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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1982(1)
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2005(0)
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研究主题发展历程
节点文献
语域
英语教学
语言变体
对文
交际能力
语言教学
文化差异
学生
教师
导学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
理工高教研究
双月刊
1671-606X
42-1661/G4
武昌珞狮路122号
出版文献量(篇)
3411
总下载数(次)
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