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摘要:
为保证临床教学质量,优化临床教学基地,我院端正办学指导思想,在加强教学基地建设、深化教学改革、规范教学管理等方面进行了有益的探索,形成了一定的特色和优势.
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文献信息
篇名 优化临床教学基地提高临床教学质量
来源期刊 医学教育 学科 医学
关键词 临床医学 教学基地 教学质量
年,卷(期) 2005,(4) 所属期刊栏目 临床教学
研究方向 页码范围 75-77
页数 3页 分类号 R4-4|G642.0
字数 5134字 语种 中文
DOI 10.3760/cma.j.issn.1673-677X.2005.04.024
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郭启勇 中国医科大学第二临床学院 523 3834 26.0 37.0
2 徐洪斌 中国医科大学第二临床学院 22 123 7.0 9.0
3 闻德亮 中国医科大学第二临床学院 104 665 15.0 20.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (16)
共引文献  (32)
参考文献  (5)
节点文献
引证文献  (13)
同被引文献  (18)
二级引证文献  (64)
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  • 二级引证文献(9)
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2013(8)
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2014(6)
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2015(1)
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2016(5)
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2018(5)
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2019(3)
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2020(1)
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  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
临床医学
教学基地
教学质量
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华医学教育杂志
月刊
1673-677X
11-5259/R
16开
北京市海淀区学院路38号
1981
chi
出版文献量(篇)
5406
总下载数(次)
13
总被引数(次)
22931
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