日本、乌克兰“双师型”教师培养模式及借鉴

• 作者: 周明星 马彦
• 来源期刊: 国外职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 职业训练 指导员 “双师型”教师培养 短期大学 学士学位 教育专业 职教师资 电工 乌克兰 职业资格
• 年，卷（期）: 2005,（1）
• 页码范围: 11-12
• 页数: 2页
• 分类号: G715

摘要

日本模式：双专业学位的职业资格制：日本的“双师型”职教师资被称为“职业训练指导员”，它是指具有技术专业(即机械、电工、家电维修等)和教育专业双学士学位的双专业教师，他们主要在职业高中、专修学校、短期大学及公共职业训练机构从事专业技能人才的培养工作。“职业训练指导员”是一种职业资格。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马彦		10	73	5.0	8.0
2	周明星		73	855	14.0	27.0