关于高职院校理工科英语教学模式的几点思考

• 作者: 宋冬丽
• 来源期刊: 大同职业技术学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 教学设计 学习者 教授者 潜能
• 年，卷（期）: 2005,（2）
• 所属期刊栏目: 高职高专教学与工作研究
• 页码范围: 52-53
• 页数: 2页
• 分类号: G623.3
• 语种: 中文

摘要

结合高职院校理工科学习外语的特点,公外教师应设计外语教学模式,使高职院校理工科学生在校期间快速有效地提高外语学习能力及应用外语的能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宋冬丽		5	15	2.0	3.0