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摘要:
军校教员心理健康的标准包括:智力正常、人格健全、价值观正确、情绪稳定乐观、悦纳自我、人际关系和谐.针对教员心理健康存在的问题,可以通过提高学识、加强锻炼、淡泊名利、优化人格性格、乐于合群、加强修养进行自我调适,提升心理健康水平.
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文献信息
篇名 军校教员心理健康标准与自我调适
来源期刊 军队政工理论研究 学科 军事
关键词 军校教员 心理健康 自我调适
年,卷(期) 2005,(6) 所属期刊栏目 院校教育
研究方向 页码范围 85-86
页数 2页 分类号 E221
字数 2919字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-346X.2005.06.035
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研究主题发展历程
节点文献
军校教员
心理健康
自我调适
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
军队政工理论研究
双月刊
1009-346X
31-1720/D
大16开
上海市四平路2575号
1949
chi
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