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摘要:
分析总结医学影像学的教学改革,探讨如何培养临床医学生的影像综合应用能力,建立更适应临床专业的教学模式,促进学生从记忆型、模仿型向思考型、创新型转变,从而提高教学质量,培养学生的综合能力素质.
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文献信息
篇名 临床医学生医学影像学综合能力的培养
来源期刊 杭州师范学院学报(医学版) 学科 医学
关键词 医学影像学 教学改革 综合能力
年,卷(期) 2005,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 406-407,422
页数 3页 分类号 G648.2|R445
字数 2663字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 戚乐 杭州师范学院临床学院医学影像学教研室 62 278 9.0 13.0
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研究主题发展历程
节点文献
医学影像学
教学改革
综合能力
研究起点
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期刊影响力
杭州师范学院学报(医学版)
双月刊
1008-4894
33-1221/R
杭州市下沙高教园区学林街16号
chi
出版文献量(篇)
1533
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