作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
本文主要分析了高校图书馆成为学生第二课堂的几个条件.
推荐文章
关于图书馆发挥第二课堂功能的研究
高校图书馆
第二课堂
学科培育
创新精神
高校第二课堂与大学生创新能力培养研究
第二课堂
大学生
创新能力
初中物理第二课堂教学初探
素质教育
物理教学
第二课堂
探析高职英语第二课堂实施途径
高职英语
第二课堂
实施途径
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅析高校图书馆成为学生第二课堂的条件
来源期刊 安徽技术师范学院学报 学科 社会科学
关键词 高校图书馆 第二课堂
年,卷(期) 2005,(5) 所属期刊栏目 图书馆研究
研究方向 页码范围 55-57
页数 3页 分类号 G258.6
字数 3304字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-8772.2005.05.017
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (2)
同被引文献  (6)
二级引证文献  (10)
2005(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2008(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2010(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
2013(3)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(2)
2014(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
2015(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
2016(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
2017(2)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(2)
2018(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
2019(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
高校图书馆
第二课堂
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
安徽科技学院学报
双月刊
1673-8772
34-1300/N
16开
安徽省凤阳县东华路9号
1984
chi
出版文献量(篇)
3123
总下载数(次)
7
总被引数(次)
12045
论文1v1指导